錄播教室

                                                          恩施市第一中學(xué)

恩施市第一中學(xué)是恩施市重點(diǎn)高中。為打破時(shí)間、空間限制，更好利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資力量，與恩施華捷科技有限公司攜手打造了錄播教室。學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但就目前而言，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，同時(shí)，學(xué)校還面臨如何落實(shí)“一師一優(yōu)課、一課一名師”政策要求，發(fā)揮名師課程優(yōu)勢(shì)，利用信息化手段，提升教室整體教學(xué)技能，并建設(shè)優(yōu)質(zhì)校本視頻資源。

學(xué)校通過智能錄播系統(tǒng)的建設(shè)，能完善課程建設(shè)過程性評(píng)估與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理、校本優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)實(shí)現(xiàn)“常規(guī)化與便捷化”，能輕松實(shí)現(xiàn)與其他學(xué)校的互動(dòng)教學(xué)，能形成同步化校本教學(xué)資源延展學(xué)生的學(xué)習(xí)。

 根據(jù)恩施市第一中學(xué)的情況，華捷立馬提出精品錄播系統(tǒng)應(yīng)用方案。該方案基于標(biāo)準(zhǔn)教室課程建設(shè)能實(shí)現(xiàn)精品錄播的系統(tǒng)，并借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將錄播系統(tǒng)的音視頻服務(wù)，統(tǒng)一部署在學(xué)校的視頻應(yīng)用云平臺(tái)進(jìn)行對(duì)外服務(wù)。

 錄播教室的作用在于對(duì)教師行為、學(xué)生行為、教師電腦的VGA信號(hào)進(jìn)行采集。在全自動(dòng)的模式下，對(duì)老師、學(xué)生只需正常上課即可，無需佩戴任何設(shè)備。系統(tǒng)自動(dòng)將視音頻記錄后存放錄播主機(jī)中，保存為標(biāo)準(zhǔn)的MP4視頻格式。
      恩施華捷科技在本次項(xiàng)目中使用的奧威亞的錄播系統(tǒng)，精品錄播教室使用全高清錄播系統(tǒng)，能自如應(yīng)對(duì)多路全高清視頻信號(hào)并發(fā)處理，支撐大規(guī)模視頻直播，提供細(xì)節(jié)更豐富，線條更清晰的畫面質(zhì)量。滿足MOOCS、精品課程的錄制和東西部聯(lián)盟大規(guī)模直播的需求。

錄播系統(tǒng)錄制的教學(xué)視頻會(huì)自動(dòng)上傳到教學(xué)視頻應(yīng)用云平臺(tái)，由云平臺(tái)對(duì)學(xué)校海量教學(xué)資源進(jìn)行集中管理，將視頻資源按學(xué)科、年級(jí)、教學(xué)法、專輯等形式進(jìn)行分類管理，并利用虛擬切片的技術(shù)創(chuàng)新性地對(duì)視頻知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)技能進(jìn)行劃分，實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)細(xì)粒度的管理。

集中控制管理系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制單獨(dú)或批量開關(guān)機(jī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)全部錄播課室的集中管理和遠(yuǎn)程控制，運(yùn)維管理更高效。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過集中控制管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)校的任意錄播課室進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)督導(dǎo)，各個(gè)教室教師授課情況，考試過程一目了然。